La documentació en l’educació infantil és una eina fonamental per al seguiment, l’anàlisi i la reflexió sobre els processos d’aprenentatge i desenvolupament dels infants. A la Upetita disposem d’unes llibretes d’observacions individuals que ens...
Què volem dir quan parlem de materials? Per trobar una definició, la RAE ens diu que es tracta “d’un element o combinació d’elements, generalment en estat sòlid, que s’utilitza per cobrir necessitats específiques”. A l’etapa de 0 a 3 anys podem trobar molts materials...
És viable realitzar projectes a l’etapa 0-3? De quina manera i com? Sobre quins temes? Aquestes són algunes de les preguntes que una persona adulta es pot fer. Últimament està molt de moda parlar sobre el treball per projectes en l’àmbit educatiu, però, de quins...
A l’etapa 0-3, sovint ens referim a “l’infant capaç”, però què entenem per capaç? Segons el diccionari, capaç és qui té capacitat, qui és apte o hàbil per fer una cosa que és possible d’assolir. Sabem que un infant és capaç d’assolir molts aprenentatges, però hem...
Quan parlem de família de l’escola bressol Upetita ens referim a totes les persones que formen part de la vida dels infants. No es contempla l’infant com a usuari de l’escola, sinó a tota la seva família, que són part imprescindible per donar sentit a l’etapa de 0 a 3...
